[독서토론]"지혜로운 멧돼지가 되기 위한 지침서" /권정민 지음

 

그림책 수업을 한 계기는 여러 연수 덕분이다. 그림책은 3살부터 80살까지 읽는다는 말이 내 편견을 깨주었고 그림책으로 고등학생들 수업을 하는 사회선생님 덕분에 중학생 정도면 충분히 수업을 하겠다는 생각이었다.
책 읽을 시간이 부족하고 독서토론을 병행해야 하는 창체동아리의 경우나 코로나 때 한학기한권읽기를 책도 없이 해야 할 때 유용하게 활용했던 수업이다.
내용이 짧기 때문에 유튜브에 그림책 읽어주는 영상으로도 충분히 내용 파악이 가능하다.

https://youtu.be/dBgPCeHGwIc?feature=shared

올해는 창체동아리에서 그림책 독서토론을 했다.
수업은 질문하기 방식이다. 질문을 교사가 제시하면 폐쇄적인 질문이 되기 때문에 아이들은 답을 찾는데 흥미를 갖지 못한다. 그래서 선생님 입만 쳐다보고 있다. 그런 수업이 싫어서 학생들이 질문을 하고 답을 찾는 수업을 하기 시작했다. 개방형 질문은 항상 의외의 답을 찾게 된다.

<중학교2학년 학생들의 질문거리 >
1. 멧돼지기 어떻게(왜) 도시로 내려왔을까?
2. 멧돼지는 왜 지혜로워야할까?
3. 아파트에서 쫓겨난 사람들은 이후 어떻게 됐을까?
4. 멧돼지는 왜 욕심을 부리지 않았을까?
5. 멧돼지가 집을 찾을 수 있을까?
6. 집을 마련해야 하는 이유는 무엇일까?
7. 왜 멧돼지가 주인공일까?
8. 멧돼지가 인간의 집을 뺏은 건 복수일까?
9. 멧돼지의 친구는 누구일까?
10. 무슨 개발이었을까?
11. 길가에 경찰이 왜 많이 다닐까?
12. 책에 나오는 멧돼지는 총 몇 마리일까?
13. 멧돼지가 무슨 수로 소포를 부칠까?
14. 다른 멧돼지는 어떻게 됐을까?
15. 친구들을 초대하려면 초대장이 있어야 하는데 멧돼지는 글씨를 어떻게 쓸까?
16. 왜 환경을 파괴해서 멧돼지들의 집을 파괴했을까?